Klíčení
Jak jsme přišli na svět? Jak se rozmnožují živé organismy?
Jak se rozmnožují rostliny? Skoro každé dítě zná semínko a ví, že z malého semínka
může vyrůst i obrovský strom. Pojďme se společně podívat, jak samostatné klíčení
probíhá a co se pod slup
Plickers – online nástroj pro kvízy
Plickers je nástroj, který umožňuje snadno a rychle realizovat průzkumy, dotazníky, kvízy a další formy hlasování, aniž by žáci potřebovali vlastní zařízení.
Číst dáleToy Theater Teacher Tools – interaktivní učební nástroje
Nástroje Teacher Tools od Toy Theater nabízejí širokou škálu interaktivních výukových pomůcek, které pomáhají učitelům vysvětlovat základní matematické pojmy.
Číst dáleMagic School – AI platforma pro učitele
MagicSchool nabízí sadu více než 80 nástrojů s podporou umělé inteligence, které usnadňují plánování výuky, diferenciaci, hodnocení a komunikaci. Šetří čas a pomáhá učitelům vytvářet výuku interaktivnější a atraktivnější.
Číst dáleWindmessung und Standortanalyse – Wo dreht sich das Windrad am besten?
Die Lernenden erkennen, dass Wind Dinge antreiben kann und als Bewegungsenergie für Fahrzeuge genutzt wird.
Číst dále„Heat Map“ – Wärme sichtbar machen
Die Lernenden erfassen Temperaturunterschiede verschiedener Oberflächen digital, machen sie durch Visualisierungen sichtbar und bewerten, wie gut Materialien Sonnenenergie aufnehmen.
Číst dáleSvítící šnek z plastelíny
Děti staví šneka ze speciální vodivé plastelíny. „Oči“ šneka se skládají ze dvou LED žárovek, které se rozsvítí, když se k plastelíně připojí baterie.
Číst dáleVýroba individuálních přívěsků na klíče k třídním klíčům pomocí 3D tisku
Návrh a 3D tisk individuálních přívěsků na klíče pro identifikaci klíčů k různým místnostem
Číst dáleLED-kartu sám vyrobit
Vytvoření LED-karty s diodami a měděnou páskou
Číst dáleLeuchtende Schnecke aus Knete
Die Kinder bauen eine Schnecke aus spezieller leitfähiger Knete. Die „Augen“ der Schnecke bestehen aus zwei LED-Lämpchen, die aufleuchten, wenn eine Batterie an die Knete angeschlossen wird.
Číst dále
