Meranie vetra a analýza stanoviska – kde sa veterné koleso otáča najlepšie?
Žiaci zostavia jednoduché veterné koleso, testujú jeho otáčanie na rôznych miestach a skúmajú, ako podmienky prostredia ovplyvňujú využívanie veternej energie.
Čítať ďalejObjavovanie vetra – kde fúka najsilnejšie?
Žiaci pochopia, že vietor dokáže uvádzať predmety do pohybu a môže slúžiť ako zdroj pohybovej energie.
Čítať ďalejObjavovanie vetra – kde fúka najsilnejšie?
Žiaci spoznajú vietor ako obnoviteľný zdroj energie, ktorý možno využívať na vytváranie pohybu aj výrobu elektriny.
Čítať ďalej„Heat Map“ – Zviditeľniť teplo
Žiaci pomocou digitálnych nástrojov zaznamenávajú teplotné rozdiely rôznych povrchov a skúmajú, ako jednotlivé materiály prijímajú slnečnú energiu.
Čítať ďalej„Lovci slnka“ – Kde sa ukrýva teplo?
Žiaci rozlišujú medzi svetlom a tieňom a pochopia, že rôzne povrchy prijímajú slnečné teplo rozdielnym spôsobom, a preto sa zohrievajú nerovnomerne.
Čítať ďalejZviditeľniť teplo
Žiaci spoznajú slnko ako obnoviteľný zdroj energie a pochopia jeho význam pre človeka a životné prostredie.
Čítať ďalejHlavná myšlienka: Žiaci spoznajú slnko ako obnoviteľný zdroj energie a pochopia jeho význam pre človeka a životné prostredie. Východiskové vedomosti: Slnko je najdôležitejším zdrojom energie na Zemi. Poskytuje svetlo a teplo a umožňuje život rastlín, zvie
Žiaci spoznajú slnko ako obnoviteľný zdroj energie a pochopia jeho význam pre človeka a životné prostredie.
Čítať ďalejAus der Natur-für die Natur
Das Ziel war aus Naturmaterialien Vogelfutterstationen zu gestalten. Die Motivation, die Kreativität, eigene Fähigkeiten kennenzulernen,
in Kleingruppen zusammen zu arbeiten und Kompromisse einzugehen stand im Vordergrund
Stoff neu gedacht
Gemeinsam haben wir mit den Kindern Ideen zum Upcycling gesammelt, was man aus einem alten Tuch machen kann oder ob man es wegschmeißen soll. Die Ideensammlung der Kinder finden Sie im Anschluss.
Čítať ďalejBilderahmen aus Naturmaterial selber bauen
Der Rahmen aus Holz passt besonders gut zu abstrakten Motiven oder Fotos.Wir waren im Park spazieren und bekamen eine Idee. Wir basteln einen Bilderahmen aus Naturmaterial. Wir haben mit den Kindern die Äste gesammelt und dann die Rahmen gebastelt.
Čítať ďalej
