Handlungsempfehlung – Stránka 20

Plastik – eine Herausforderung für unseren Planeten

Plastik ist überall um uns herum, und wenn es falsch entsorgt wird, kann es der Natur und den Tieren über viele Jahre hinweg schaden.

Feuchtigkeitsmesser

Wir erforschen gemeinsam erforschen, wie und warum ein Zapfen auf Feuchtigkeit reagiert.

Wie sind wir auf die Welt gekommen? Wie vermehren sich lebende Organismen? Wie vermehren sich Pflanzen? Fast jedes Kind kennt einen Samen und weiß, dass aus einem kleinen Samen sogar ein riesiger Baum wachsen kann.

Kreislauf und Sauberkeit des Wassers in der Natur

Wo kommt Trinkwasser her? Und entsteht in der Natur ständig neues Wasser? Ist das gesamte Wasser in der Natur sauber und zum Trinken geeignet?

Energie – Wasser, Sonne, Wind

Wozu dient uns Energie? Warum brauchen wir Energie? Wir lernen natürliche Energiequellen kennen.

Vlhkoměr

Prozkoumáme společně, jak a proč šiška reaguje na vlhkost. Dětem vysvětlíme, že vlhkost znamená přítomnost vody ve vzduchu nebo prostředí a že různé materiály na ni reagují odlišně. Společně s dětmi budeme šišku pozorovat.

Energie – vodní, sluneční, větrná

K čemu nám energie slouží? Proč potřebujeme energii? Seznámíme se s přírodními zdroji energie.

Klíčení

Jak jsme přišli na svět? Jak se rozmnožují živé organismy?
Jak se rozmnožují rostliny? Skoro každé dítě zná semínko a ví, že z malého semínka
může vyrůst i obrovský strom. Pojďme se společně podívat, jak samostatné klíčení
probíhá a co se pod slup

Koloběh a čistota vody v přírodě

Kde se bere pitná voda? A vzniká v přírodě stále nová voda? Je všechna voda v přírodě čistá a vhodná k pití? Ukážeme si, jak voda v přírodě obíhá a pomocí filtrace zjistíme její čistotu.