Putování Tří králů s Bee-Boty

Podporované kompetence

  • digitální kompetence
  • komunikace
  • kontextuální kompetence
  • kritické myšlení
  • kulturnost

Věková skupina

  • a. mateřská škola

Potřebné pomůcky

Interaktivní panel, mobilní telefon a radio, Bee-boti, podložka k Bee-botům a tématické obrázky.

Popis aktivity

Děti pracovaly frontálně při společné četbě Malovaného čtení. Poté pracovaly individuálně a pomocí Bee-botů programovaly cestu Tří králů k Betlému. V případě potřeby pomoci s programováním pracovaly ve dvojicích. Samostatně nebo společně plánovaly trasu, domlouvaly se na postupu, řešily chyby v programování a hledaly správné řešení.

Aktivita rozvíjela logické myšlení, orientaci v prostoru, základní digitální dovednosti a spolupráci.

Podrobnější popisy a vyvíjení 7K

Aktivita začala společným vyprávěním příběhu o Třech králích s podporou obrázku na interaktivním panelu – Malované čtení (učitelka četla psaný text, děti uváděly obrázky do správných gramatických tvarů). Poté si děti prohlížely na IT obrázek Tří králů s dary stojící za sebou. Opakovaly  jména králů, dary, které nesly a procvičovaly matematické představy a stupňování (první, …, poslední,nejstarší, …). Změněný hlas motivoval děti k cestě Tří králů k Ježíškovi. Následně děti pracovaly s Bee-boty na podložce s tématickými obrázky, kde plnily úkoly.

  • podpora digitální a matematické gramotnosti
  • rozvoj logického a sekvenčního myšlení
  • rozvoj komunikace a spolupráce
  • upevnění poznatků o tradici Tří králů
  • rozvoj trpělivosti a samostatnosti při řešení úkolů

Další foto

Další přílohy

-

Video

-

Autor návrhu

PP2 | ZVaS České Budějovice | Jaroslava Šalamounová