Digitální média pronikla do dětských pokojů a zanechávají stopy i ve školních třídách. Co to znamená pro děti a mládež a v širším smyslu pro vzdělávací instituce, jako jsou mateřské a základní školy? Jedním z adekvátních a perspektivních způsobů reakce je zavedení zde představené základy digitálního vzdělávání. To zahrnuje také podpora kritického myšlení při práci s onlinovým světem. Zároveň se bere v úvahu velká snaha pedagogů naučit se pracovat s digitálními nástroji v mateřských i na základních školách a cíleně je využívat.