Základy digitálního vzdělávání
Digitální média pronikla do dětských pokojů a zanechávají stopy i ve školních třídách. Co to znamená pro děti a mládež a v širším smyslu pro vzdělávací instituce, jako jsou mateřské a základní školy? Jedním z adekvátních a perspektivních způsobů reakce je zavedení zde představené základy digitálního vzdělávání. To zahrnuje také podpora kritického myšlení při práci s onlinovým světem. Zároveň se bere v úvahu velká snaha pedagogů naučit se pracovat s digitálními nástroji v mateřských i na základních školách a cíleně je využívat.
Zde si můžete stáhnout plakátovou sadu "Mediální pedagogigické poslání v mateřské škole" :
Tato sada plakátů, vyvinutá v rámci projektu „eTOM AT-CZ“, má ukázat, jak důležitá je kritická mediální výchova v mateřské škole, a že k tomu musíme všichni společně navázat dialog. Nedílnou součástí plakátů jsou takzvané reflektivní a akční karty s otázkami a praktickými podněty, jakož i tipy pro konkrétní mediálně-pedagogickou práci.
Metodická doporučení
Bee-Bot a třídění odpadu
Doprava a její dopad na životní prostředí
Které dopravní prostředky nejvíce škodí našemu životnímu prostředí? – pokus
Výlet do lesa – dopravní prostředky a upcyklace
Výroba dopravních prostředků ze starých lahví
Poznej zvíře podle jeho zvuku
Přiřazovací hra
Bee-bot a zvířátka
Rozpoznávání zvuků zvířat
Naše vysněná planeta
Jakou planetu si představujeme pro sebe. Jak by mělo vypadat naše okolí, kde žijeme.
Třídění odpadů
Co vlastně do přírody patří a co ne? Seznámíme děti s významem třídění odpadu. Děti si osvojí základní pravidla třídění odpadu a pochopí jeho důležitost pro životní prostředí.
...
Vzduch potřebný k životu
Vzduch je neviditelný, ale všude kolem nás. Děti si často neuvědomují, jak moc je pro nás důležitý – dýcháme ho každou vteřinu, potřebujeme ho k životu, bez něj bychom ...
Klíčení
Jak jsme přišli na svět? Jak se rozmnožují živé organismy?
Jak se rozmnožují rostliny? Skoro každé dítě zná semínko a ví, že z malého semínka
může vyrůst ...
