Podpora modelu 7K
Budoucnost našich dětí ovlivňuje změna klimatu, digitalizace a globalizace. Abychom jim pomohli se s těmito výzvami vypořádat, byl v rámci projektů eTOM pro oblast vzdělávání vytvořen nový kompetenční model sestávající ze 7 klíčových kompetencí. Kritické myšlení, digitální kompetence a řešení problémů jsou stejně důležité jako kreativita, inovace a komunikace. Protože internet a klima nekončí na hranicích států, byly do modelu 7K zahrnuty také kulturnost a schopnost rozpoznávat a propojovat souvislosti (kontextuální kompetence).
Základy digitálního vzdělávání
Digitální média pronikla do dětských pokojů a zanechávají stopy i ve školních třídách. Co to znamená pro děti a mládež a v širším smyslu pro vzdělávací instituce, jako jsou mateřské a základní školy? Jedním z adekvátních a perspektivních způsobů reakce je zavedení zde představené základy digitálního vzdělávání. To zahrnuje také podpora kritického myšlení při práci s onlinovým světem. Zároveň se bere v úvahu velká snaha pedagogů naučit se pracovat s digitálními nástroji v mateřských i na základních školách a cíleně je využívat.
Making
Making je kreativní tvoření pro všechny věkové kategorie, podporovaný technickými nebo digitálními pomůckami a nástroji. Například vozidla vyrobená z recyklovaných materiálů mohou být vybavena LED světly nebo chybějící část budovy lze snadno vytisknout pomocí 3D tiskárny. Děti se tak učí řešit problémy nejen kreativně a inovativně, ale také hravou formou a v kooperaci, a zároveň posilují své digitální a technické dovednosti. Tento koncept makerů podporuje pedagogy při jeho zavádění ve vzdělávacích institucích.
Klima
Pokud děti již v mateřské škole a ve škole dostanou možnost aktivně utvářet své prostředí, zažívají pocit vlastní účinnosti. Díky tomu lépe chápou souvislosti a dokážou je propojit. K tomu slouží nově vytvořené klimatické kartičky (ke stažení zdarma!). Téma klimatických změn je zpracováno citlivě, přiměřeně věku a v souladu s životním světem dětí, a zároveň podporuje jejich aktivní zapojení. Aktivity spojené s klimatickými kartami podněcují děti i pedagy jednat a podporují respektující přístup k přírodním zdrojům a udržitelnému jednání.
Komunikace a jazyk
Nejen v Rakousku, ale i v jeho sousedních zemích platí, že „mluvením se lidé sbližují“. Tato zvláštní schopnost přistupovat k druhým s empatií a respektem, projevovat zájem o jiné jazyky a společné porozumění je obzvláště důležitá v projektech EU. Komunikace dokáže překonávat státní hranice a umožnit konstruktivní přeshraniční spolupráci v oblasti vzdělávání. Jak může taková spolupráce úspěšně fungovat, je popsáno v různých brožurách, knihách a příručkách, které jsou zde volně k dispozici ke stažení.
Metodická doporučení
Plickers – online nástroj pro kvízy
Toy Theater Teacher Tools – interaktivní učební nástroje
Nástroje Teacher Tools od Toy Theater nabízejí širokou škálu interaktivních výukových pomůcek, které pomáhají učitelům vysvětlovat základní matematické pojmy.
...
Magic School – AI platforma pro učitele
MagicSchool nabízí sadu více než 80 nástrojů s podporou umělé inteligence, které usnadňují plánování výuky, diferenciaci, hodnocení a komunikaci. Šetří čas a pomáhá učitelům vytvářet výuku interaktivnější a atraktivnější.
...
Glas – Wunder der Natur
Glas kann nahezu unendlich oft recycelt werden – aber nur, wenn wir es richtig trennen.
Die Wärme der Erde entdecken – Geothermie im Experiment
Die Lernenden verstehen den Aufstieg von Wärme durch ein einfaches Experiment und übertragen ihre Beobachtungen auf das Prinzip der Erdwärmenutzung.
Energie aus Pflanzen – Ein kleines Experiment
Die Lernenden erfahren durch ein einfaches Experiment, dass pflanzliche Stoffe Energie freisetzen können, und verstehen so den Grundgedanken der Bioenergie.
Energiequellen entdecken
Die Lernenden erkennen den Unterschied zwischen erneuerbaren und nicht erneuerbaren Energiequellen und verstehen deren Bedeutung für das tägliche Leben.
Wasserkraft fühlen – Welche Strömung hat mehr Kraft?
Die Lernenden spüren und vergleichen die Kraft unterschiedlicher Wasserströmungen und erkennen, dass die Stärke des Wassers entscheidend ist, um Energie zu erzeugen.
Mini-Wasserrad – Energie aus fließendem Wasser
Die Lernenden bauen ein einfaches Wasserrad, um spielerisch zu entdecken, wie fließendes Wasser Bewegungsenergie erzeugt und als saubere Energiequelle genutzt werden kann.
