Popis řešení výzvy

Im Rahmen der Bildungszeit haben sich die Kinder unseres Kindergartens gemeinsam mit mir, Silvia (muttersprachliche Mitarbeiterin für die slowakische Sprache), intensiv mit dem Thema Umweltschutz auseinandergesetzt.

Zu Beginn stellten wir uns die Frage: Was ist eigentlich die Umwelt – und was gehört alles dazu?
Mit Hilfe anschaulicher Bilder und vieler kindgerechter Beispiele entdeckten wir gemeinsam, wie vielfältig und wertvoll unsere Umwelt ist. Die Kinder zeigten dabei großes Interesse und beteiligten sich mit Neugier und Begeisterung an den Gesprächen.

Im nächsten Schritt überlegten wir: „Können wir Menschen die Umwelt beeinflussen – und wenn ja, wie?“
In einer lebhaften Diskussion kamen die Kinder selbst auf eine zentrale Erkenntnis: Ja, wir können – und wir sollten die Umwelt schützen!
Besonders wichtig war mir, den Kindern zu vermitteln, dass auch sie – schon jetzt – einen Beitrag leisten können, sei es im Alltag, in der Familie oder im Kindergarten.

Daraufhin stellten wir uns die Frage: „Was kann ich ganz persönlich tun, um der Umwelt zu helfen?“
Mit dieser Leitfrage im Kopf durften die Kinder eigene Ideen sammeln: Was erlebe ich jeden Tag? Was mache ich schon, was könnte ich noch tun?
Aus diesen Überlegungen entstanden kreative, einfühlsame und teils sehr konkrete Vorschläge. Die Kinder hielten ihre Gedanken in liebevoll gestalteten Zeichnungen fest.

Aus der Vielzahl der entstandenen Bilder wählten wir gemeinsam einige besonders aussagekräftige Werke aus und gestalteten daraus ein Plakat, das nun unser Beitrag zur digitalen Umwelt-Challenge ist.

Weil unserem Kindergarten dieses Thema besonders am Herzen liegt – und weil ich in einem sprachlich vielfältigen Kindergarten arbeite – besprach ich alle Inhalte zweisprachig: auf Deutsch und auf Slowakisch.