Gassi gehen mit dem Handy!

Podporované kompetence

  • digitální kompetence
  • kooperace
  • komunikace
  • kontextuální kompetence
  • kreativita a inovace
  • kritické myšlení

Věková skupina

  • b. 1. stupeň základní školy
  • c. 2. stupeň základní školy

Potřebné pomůcky

  • Handy
  • Tablett
  • Bleistifte oder Marker (besser zu sehen)
  • ggf. endoskopische Inspektionskamera zur Entdeckung der geheimnisvollen und versteckten Räumen

Popis aktivity

Bevor wir mit den Schülern und Schülerinnen in die nähere Umgebung aufbrechen, machen wir sie mit den Bildern der tschechischen Künstlerin Eliška Podzimková (https://www.eliskap.com) bekannt, die sich mit dem Übermalen von Fotos beschäftigt und so eine neue Realität schafft.

Im Unterricht versuchen wir, die Welt um uns herum mit anderen Augen zu sehen. Wir suchen nach anderen Zusammenhängen zwischen den Gegenständen (Auf dem Boden steht eine Tasche – versteckt sich jemand dahinter? Ist das ein Fleck oder ein schmelzender Schneemann?).

In der nächsten Unterrichtsstunde gehen wir gemeinsam nach draußen (um Zeit zu sparen, kann dies auch als Hausaufgabe aufgegeben werden), wo interessante Orte fotografiert werden.

Anschließend arbeiten wir mit den ausgedruckten Bildern und malen neue Geschichten dazu. So entsteht eine neue Realität.

Podrobnější popisy a vyvíjení 7K

Kooperation: es ist möglich in kleinen Gruppen zu arbeiten, aber nicht nötig

Kommunikation: Was siehst du? Warum? Hier benutzen wir auch weitere Wörter in der Fremd- bzw. Nachbarsprache (Stadt, Farben, Gebäude, Richtungen, Ortspräpositionen…)

Kritisches Denken und Problemlösung: Unterschiedliche Blicke auf ein Objekt. Welche Realität ist die wahre und richtige? Was versteckt sich um die Ecke? Wie wirkt das Ergebnis auf uns? Brauchen wir Fantasie? Was kann ich selber schaffen? Wie ist die Welt um mich? Kann ich sie beeinflussen?

Kreativität und Innovation: Verbindung von der Hand, dem Bleistift, Handy und Papier

Kontextkompetenz: die Verbindung der Welten, meine Umgebung

Digitale Kompetenz: Anwendung der Digi-Tools für die Verwirklichung der eigenen Visionen (beim Malen können ein Bleistift oder ein grafisches Programm benutzt werden), Integration der Digi-Tools in den Lernprozess.

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Autor návrhu

Vysočina Education (PP3), Mgr. Lenka Fučíková, Expertin für Sekundarstufe