Lodička s LED světlem

Potřebné pomůcky

List papíru formátu A4, průhledná lepicí páska (cca 19 mm), blikající LED (3,2 V), knoflíková baterie (CR2032)

Popis aktivity

Skládání papírové loďky: Děti složí z papíru formátu A4 klasickou papírovou loďku.
Rozpoznání polarity LED: Děti se učí, jak rozpoznat kladný a záporný pól LED diody.
Připojení LED a baterie: LED se připojí přímo k knoflíkové baterii. K tomu se nožičky LED přiloží k stranám baterie: dlouhá nožička = +, krátká nožička = −.
Připevnění lepicí páskou: Kombinace LED a baterie se připevní průhlednou lepicí páskou tak, aby světlo svítilo z vnitřku loďky.
Dekorace: Děti mohou loďku podle libosti vybarvit a upravit.
Test na vodě: Loďka se položí do misky s vodou a pozoruje se její chování.

Další úvahy:

Místo papírových loďek mohou děti vyrobit korkové loďky s papírovou plachtou (tři korky, dvě gumičky, špejle a papírová plachta s LED světlem).

Místo papíru mohou děti použít SNAP PAP, pratelné papíry, což přispívá k „trvanlivosti díla“.

Podrobnější popisy a vyvíjení 7K

Kooperace: Společné vyrábění a skládání vytváří zážitek pro skupinu a posiluje sociální interakci.

Komunikace: Děti si vyměňují názory na barvy, světlo a pozorování na vodě. Během této aktivity si procvičují několik pojmů souvisejících s aktivitou ve dvou jazycích (viz „AT-HU Vokabular: Lodičky s LED světlem“, https://education4tomorrow.eu/de/).

Kritické myšlení: Pochopení polarity LED a její správné připojení podporuje logické myšlení.

Kontextuální kompetence: Loďky se na vodě namočí. Vyžaduje to plánování, kdy LED diodu včas odstranit nebo zorganizovat „záchranné akce“.

Kreativita: Individuální úprava loďek a myšlenka propojit techniku s designem podporují kreativní myšlení.

Kulturnost: Technika skládání papíru je rozšířená po celém světě. Může být podnětem k výměně zkušeností o jiných řemeslných tradicích.

Digitální kompetence: Děti se učí, jak funguje jednoduchý elektrický obvod – úvod do elektronických systémů.