Pókháló készítése természetes anyagokból és hozzá pók 3D-tollal

Támogatott kompetenciák

  • Digitális kompetencia
  • Kommunikáció
  • Kontextuális kompetencia
  • Kreativitás és innováció
  • Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
  • (Inter)Kultúralitás

Korcsoport

  • a. Óvoda
  • b. Általános iskola alsó tagozat

Szükséges hozzávalók

4 darab ág (10-15 cm hosszú), fonal (bármilyen színű), 3D toll, filament (fekete, sárga), hőálló alap, forró ragasztópisztoly és ragasztópálca, olló, pók sablon (óvodásoknak)

Leírás

1. Előkészítés

  • gyűjtsön faágakat, válasszon ki négy, lehetőleg egyenes, 10-15 cm hosszú faágat.
  • fektesse a rudakat keresztbe, és forró ragasztóval rögzítse őket úgy, hogy csillag alakú szerkezetet alkossanak. Ez képezi a pókháló alapját.
  • hagyja megszáradni a ragasztót, hogy a rudak között stabil kapcsolat alakuljon ki.

2. A pókháló elkészítése

  • rögzítse a fonalvégét a rúdszerkezet közepére.
  • tekerje a fonalat spirálisan az ágakra, a stabilitás miatt érdemes kétszer is rátekerni az adott ágra (lásd a képet).
  • ha körbeért, csomózza meg a fonalat a végeinél, és rögzítse forró ragasztóval, hogy a háló hosszútávon stabil maradjon.

3. A pók elkészítése 3D-s tollal

  • rögzítse a pók sablont egy hőálló fóliára.
  • először rajzolja le a pók testét a 3D tollal:
    • 1.    egy ovális alakot a testhez ,
    • 2.    egy kisebb gömböt a fejhez.
  • formázza a nyolc lábat finom filament vonalakból, és rögzítse a testhez.
  • vegye le a pókot a fóliáról, és szükség szerint végezzen finom korrekciókat a 3D tollal.

4. A pókháló és a pók összeszerelése

  • helyezze a kész pókot a pokhálóra és rögzítse a helyére ragasztópontokkal.

További ötletek:
Videó: https://studyflix.de/biologie/spinnentiere-3013 ismerkedés pókokkal, miért hasznosak, hol élnek, miért szőnek hálót, stb.

A 7K fejlesztésének részletes leírása

  1. Kreativitás és kommunikáció: a gyerekek megoszthatják ötleteiket, és egyedi pókhálókat és pókokat készíthetnek.
  2. Kontextuális kompetencia: a tevékenység betekintést nyújt a különböző pókhálók és pókok felfedezésébe.
  3. Digitális kompetencia : egy új technológia, a 3D-toll használatának megismerés
  4. Problémamegoldás és kritikai gondolkodás: a gyerekek elgondolkodnak azon, hogyan építsenek egy erős pókhálót és alkossanak egy élethű pókot. Fejlesztik a motoros és kreatív készségeket, valamint az analitikus készségeiket.
  5. (Inter)kultúralitás: a gyerekek kreatív módon és a szomszédos ország nyelvén tanulják meg a    tevékenységhez kapcsolódó biológiai kifejezéseket, valamint a készítés során használt tárgyak és eljárások megnevezését.

További képek

Videó

-

Ötletgazda

Helga Horváth, Marianna Glück-Molnár, anyanyelvi munkatárs, vezető partner szervezet, eTOM AT-HU