Opis aktivity

Na tabletu jsme si pustili krátká videa – výbuch sopky a gejzíru.

Na internetu jsme si našli nejznámější sopky (Etna, Stromboli v Itálii a Kilauea na Havaji). A co v České republice? Děti si vzpomněli, že jsme si říkali při tématu sopky, že v ČR už žádnou činnou nemáme, pozůstatky po dávné sopečné činnosti, můžeme vidět třeba v Českém středohoří. Poté jsme si rozložili mapu světa na stůl a hledali, kde tyto sopky jsou.

V čem jsou si podobné výbuchy sopky a gejzíru?

Kouří se z nich, budou tedy horké. Nacházejí se na stejných místech mapy. Takže? Ohřívají je sopky (láva hluboko v zemi). Ano, voda se hluboko v zemi ohřeje, teplem se rozpíná, až dojde k erupci (stejně jako u sopky). Říkáme tomuto ději přetlak a opačný děj je podtlak.

A jdeme si ukázat tyto fyzikální děje v praxi.

1. Pokus – do průhledného kalíšku jsme nalili vodu, asi do ½. Na kalíšek jsme položili řídkou textilii a připevnili gumičkou. Kelímek jsme za tisknutí dlaně na látku otočili. V kelímku vznikl podtlak a voda nevytekla.

2. Pokus – Naplnili jsme plastovou lahev vodou. Nad svíčkou jsme nahřáli hřebík a propálili dírku do lahve. Dokud byl vršek lahve dotáhnutý, voda nevytékala. Při povolení vršku voda vytékala.

3. Pokus – Podtlak využíváme v kapátku k nasátí kapaliny. Do kelímku jsme nalili do 1/2 olej. Poté jsme kapátkem přikapávali modře obarvenou vodu. Zmáčknu prázdné kapátko, ponořím do obarvené vody a povolím stisk. Voda se do kapátka natáhne. Nad olejem zmáčknu a vodu vytlačím z kapátka. Voda má větší hustotu než olej a klesla nám ke dnu. V misce jsme rozmíchali prášek do pečiva a kyselinu citronovou v poměru 1:1 a směs přisypali do oleje s vodou. Vzniklo nám malé vřídlo.

4. Pokus – Naplnili jsme vodou plastový sáček. Na něm jsme udělali suk. Pak děti přes sáček s vodou propichovali ostré špejle a hřebíky. A? Voda nevytékala

Slovíčka k aktivitě:

voda                das Wasser

sopka              der Vulkan

gejzír               der Geysir