Klíma
Deti v materských a základných školách, ktoré môžu aktívne ovplyvňovať alebo meniť svoje okolie, zažívajú radosť z toho, že ich snaha má význam. Lepšie chápu, ako veci spolu súvisia, a učia sa ich prepájať.Tento prístup rozvíjajú novovytvorené Klimatické karty (k dispozícii na bezplatné stiahnutie!). Citlivo a s využitím viacjazyčnosti približujú tému klimatických zmien veku primeraným spôsobom a v súlade s každodenným životom detí. Aktivity sú interaktívne a participatívne, zapájajú deti aj pedagógov, podporujú rešpekt k prírodným zdrojom a vedú k udržateľnému správaniu.
Metodické odporúčania
CO2 a dýchanie
Ako vzniká minerálka – čo si voda berie z prírody
Voda na svojej ceste prijíma minerály dôležité pre život, preto chráňme jej čistotu.
Zdravo vonku – bezpečne pred kliešťami a komármi
Bezpečný pohyb v prírode zahŕňa aj ochranu pred kliešťami a komármi.
Slnko a ochrana – rozumieme UV žiareniu a chránime si zdravie
Ochrana pred slnkom je dôležitá na udržanie zdravej pokožky a celkového zdravia tela.
Objavujeme počasie, klímu a zmeny – minulosť, prítomnosť, budúcnosť
Pozorovania počasia pomáhajú lepšie porozumieť klimatickej zmene.
Zdroje energie, které „je stále méně“, a ty, které „se stále znovu vracejí“.
Žáci zkoumají, kde se energie v běžném životě využívá nebo vzniká, a chápou rozdíl mezi obnovitelnými a neobnovitelnými zdroji energie.
Naše vysněná planeta
Jakou planetu si představujeme pro sebe. Jak by mělo vypadat naše okolí, kde žijeme.
Třídění odpadů
Co vlastně do přírody patří a co ne? Seznámíme děti s významem třídění odpadu. Děti si osvojí základní pravidla třídění odpadu a pochopí jeho důležitost pro životní prostředí.
...Živá abeceda
Sběr plodin v přírodě a přiřazování podle názvu do abecedy. Rozvíjet slovní zásobu žáků v oblasti přírody a zemědělství. Procvičit abecední řazení slov. Podpořit pozorovací schopnosti a propojení teorie ...








