Klima
Erhalten Kinder bereits in Kindergarten und Schule die Möglichkeit ihr Umfeld aktiv mitzugestalten, erleben sie sich selbstwirksam. Zusammenhänge können dadurch besser erfasst und miteinander in Verbindung gebracht werden. Hier setzen die neu entwickelten Klimakarten (freier Download!) an. Das Thema Klimawandel wird sensibel, altersgerecht und der Lebenswelt der Kinder entsprechend aufgegriffen und partizipativ behandelt. Die Aktivitäten der Klimakarten regen sowohl Kinder als auch pädagogische Fachkräfte zur Handlungsbereitschaft an und fördern respektvollen Umgang mit natürlichen Ressourcen und nachhaltiges Handeln.
Handlungsempfehlungen
Nachhaltigkeit und Recycling
Safer Internet
Die Kinder lernen spielerisch, wie sie sicher im Internet unterwegs sein können und warum es wichtig ist, auf ihre privaten Informationen zu achten.
Daraus besteht ein Smartphone
Je früher Lernende mit der Produktion und deren Auswirkung und Folgen eines Smartphones konfrontiert werden, umso bewusster gehen sie mit Ressourcen um. Von seltenen Erden bis hin zu Kinderarbeit bietet ...
Mülltrennung
Was gehört eigentlich in die Natur, und was nicht? Wir machen die Kinder mit der Bedeutung der Mülltrennung vertraut. Die Kinder werden sich die Grundregeln der Mülltrennung aneignen und die ...
Unser Traumplanet
Was für einen Planeten stellen wir uns für uns vor? Wie sollte unsere Umgebung aussehen, in der wir leben?
Lebendiges Alphabet
Sammeln von Früchten/Pflanzen in der Natur und je nach Bezeichnung, Zuordnung zum Alphabet. Den Wortschatz der Schüler im Bereich Natur und Landwirtschaft erweitern. Die alphabetische Reihenfolge von Wörtern üben.
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Zum Leben notwendige Luft
Luft ist unsichtbar, aber überall um uns herum. Kinder sind sich oft nicht bewusst, wie wichtig sie für uns ist – wir atmen sie jede Sekunde ein, wir brauchen sie ...
WETTER, KLIMA & VERÄNDERUNGEN ENTDECKEN – Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft
Im Rahmen der Aktivitäten finden die Lernenden heraus, wie man Wetterbeobachtungen nutzt, um den Klimawandel zu verstehen.
