EDUCATION FOR TOMORROW

"Wenn wir Lernende heute so unterrichten, wie wir gestern unterrichtet wurden, nehmen wir ihnen ihr Morgen." (John Dewey, 1858-1952)

Die Bildung unserer Kinder ist eine der wichtigsten Investition in die Zukunft. Doch wie macht man nicht nur Kinder, sondern auch die entsprechenden pädagogischen Fachkräfte „zukunftssicher“?

Mit möglichen Antworten auf diese Fragen nach einer „Bildung für morgen“ beschäftigen sich die drei auf dieser Seite vorgestellten EU-Projekte. Jedes Projekt hat einen eigenen Schwerpunkt: eTOM AT-CZ hat das Thema Digitalisierung und digitale Grundbildung, Klima und Kommunikation sind eTOM SK-AT zugeordnet und das dritte Projekt eTOM AT-HU hat sich den spannenden Bereich Making gewählt.

Alle drei Projekte verbindet das sogenannte 7K-Modell, in dem die Zukunftskompetenzen (Kollaboration, Kommunikation, kritisches Denken und Problemlösung, Kreativität und Innovation, Kulturalität, Kontextkompetenz und digitale Kompetenz) erstmalig überhaupt zusammengefasst und in eine praxisorientierte sowie nachbarsprachensensible Umsetzung gebracht werden.

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Vorbereitung und Verwaltung von Unterrichtsstationen von SchülerInnen der 9. Klasse (Anm.: in AT entspricht es der 4. Klasse Sek I.) für Volksschulkinder, die Offline- und Online-Aktivitäten nutzen, um den aktuellen ...

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Příprava a vedení výukových stanovišť žáky 9. třídy pro žáky 1. stupně ZŠ s využitím offline i online aktivit k procvičení aktuálního učiva (Čj, Ma, Př).

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Auf den Spuren von Tieren mit dem Bee-Bot

Kinder verwandeln sich in kleine ForscherInnen und suchen mit Hilfe von Bee-Bot nach mysteriösen Tierspuren, die im Schnee versteckt sind.

Po stopách zvířat se včelkou Bee-Bot

Děti se promění v malé badatele a s pomocí včelky Bee-Bot budou pátrat po tajemných zvířecích stopách ukrytých ve sněhu.