Am 21. Mai 2026 fand an der Volksschule Fertőrákos ein spannender grenzüberschreitender Projekttag zum Thema digitale Technologien und innovatives Lernen statt. Insgesamt nahmen 68 Kinder aus zwei Schulen teil – 33 Schülerinnen und Schüler der Volksschule Winzendorf sowie 35 Kinder der Volksschule Fertőrákos als Empfängerschule.

Nach der Ankunft und der gemeinsamen Begrüßung der österreichischen Schulgruppe erkundeten die Kinder in Kleingruppen drei interaktive Lernstationen. Dabei konnten sie digitale Technologien und kreative Maker-Aktivitäten selbst ausprobieren und spielerisch neue Lernwelten entdecken.

An der ersten Station präsentierte die Universität Sopron die eTOM Maker Boxen, mit denen die Kinder durch experimentelles Arbeiten, Tüfteln und Entdecken ihre Kreativität und ihr technisches Verständnis fördern konnten.

Ein besonderes Highlight war die AR-/VR-Station, bei der die Schülerinnen und Schüler verschiedene Anwendungen mit Augmented- und Virtual-Reality-Brillen kennenlernten. Sie erlebten virtuelle Lernwelten, testeten altersgerechte Lernspiele und erfuhren, wie moderne Technologien den Unterricht anschaulich und interaktiv gestalten können.

Die dritte Station widmete sich faszinierenden Phänomenen aus Natur und Technik. Anhand von Experimenten mit Farben, Licht und Schatten sowie Beispielen aus der Tier- und Pflanzenwelt erfuhren die Kinder, wie natürliche Vorbilder technische Entwicklungen inspirieren und welche Rolle Bionik in unserem Alltag spielt.

Durch das gemeinsame Erleben, Experimentieren und Entdecken wurde nicht nur das Interesse an Naturwissenschaften und Technik geweckt, sondern auch die Zusammenarbeit zwischen den österreichischen und ungarischen Partnern weiter gestärkt. Der Projekttag leistete damit einen wertvollen Beitrag zur Förderung digitaler Kompetenzen, innovativer Lernformen und der grenzüberschreitenden Bildungskooperation.