Beschreibung

Tato sada aktivit pojednává o tom, co všechno by o sobě děti měly či mohly sdílet ostatním. Touto „offlinovou“ metodou se děti připravují na onlinový život.

Aktivita „Řeč těla“:

Aktivitu lze s dětmi pojmout na téma řeč těla. Společně můžete vyzkoušet, jak lze bez slov vyjádřit určité nálady, pocity nebo situace, například radost, strach, nervozitu, bolest, „Těším se na prázdniny“, „Jsem unavený“, „Něčemu nerozumím“ atd. Dokážou děti uhodnout zobrazené pocity?

Aktivita „Můj stín patří ke mně“:

S dětmi se mluví o stínu těla. Pomocí baterky se ukazuje, jak vznikají stíny. Na zahradě lze pak ukázat, jak vzniká přirozený stín dopadem slunečního světla. Poté se stín, nebo jen jeho části, jako ruce nebo obličej, vyfotografují. Děti si samy vyberou, která fotografie stínu se má vytisknout. Stínový obrázek pak děti individuálně vyzdobí. Na závěr děti fotografie představí a mohou být vystaveny ve školce.

Aktivita „Jak se cítím – odstup od ostatních lidí“:

Prostřednictvím této aktivity se děti snaží rozlišit, do jaké vzdálenosti je kontakt s ostatními dětmi příjemný a od jaké vzdálenosti je nepříjemný.

Jedno dítě stojí uprostřed, zbytek skupiny stojí v kruhu ve vzdálenosti několika metrů od něj. Na předem domluvený signál se skupina pomalu přibližuje k dítěti stojícímu uprostřed. Jakmile se toto dítě začne cítit nepříjemně, protože se ostatní přibližují příliš blízko, řekne nahlas „stop“.

Aktivita „Kdo jsem?“:

Vyfotografujeme si obličeje dětí. Každé dítě by mělo mít svou vlastní fotografii. Děti si fotografie mohou rozstříhat tak, aby byly oči, nos a ústa oddělené od sebe. K tomu lze zpívat písničku „Hlava, ramena, kolena, palce“ (= „Head, shoulders, knees and toes“). Poté se jednotlivé části fotografií zamíchají a položí se obrázkem nahoru. Nyní se každé dítě musí pokusit najít jednotlivé části své tváře. Nakonec se rozstříhané fotografie znovu správně složí. Není tak snadné najít svůj vlastní nos nebo ústa! Jednotlivé části obličeje lze zalaminovat a vytvořit tak puzzle vlastního obličeje.

Aktivita „Jsem to opravdu já?“:

Jedno dítě si lehne na velký kus papíru a druhé nakreslí jeho obrys. Kdo chce, může svůj obrys vybarvit. Kdo nechce vybarvovat, může na papír položit malé kartičky s rukama, nohama atd. Mezitím se zpívá píseň „Hlava, ramena, kolena, palce“. V dalším kroku si děti mohou navzájem vyfotografovat celé tělo. Fotografie se také vytisknou. Nyní se obrysy a fotografie smíchají a rozloží na podlahu a děti dostanou za úkol nejprve najít svou vlastní fotografii a odpovídající obrys. Poté se mohou pokusit přiřadit ostatní fotografie k odpovídajícím obrysům.