Léggömb meghajtású hungarocell hajó
Potřebné pomůcky
Hungarocell lap, lufi, szívószál, ragasztó, olló vagy szike, festékek, filctollak
a díszítéshez, vízzel töltött edény
Popis aktivity
- A hajótest kivágása: Hungarocellből vágjuk ki a hajó alapformáját. Lehet például téglalap alakú vagy hegyes végű.
- A hajtómű összeállítása: Helyezzünk be egy szívószálat a lufi nyílásába, és ragasztószalaggal vagy ragasztóval jól zárjuk le.
- A hajtómű rögzítése: A szívószálat – melyre ráerősítettük a lufit – ragasszuk fel a hungarocell hajóra úgy, hogy a szívószál nyitott vége hátrafelé mutasson.
- Díszítés: A gyerekek kedvük szerint díszíthetik a hajót.
- Indítás és megfigyelés: Fújjuk fel a lufit, a nyílását az ujjunkkal fogjuk be, hogy bent maradjon a levegő. Helyezzük a hajót vízre és engedjük el a lufit, így a hajó elindul.
A gyerekek játékos formában ismerkednek meg egy fizikai elvvel – a hatás-ellenhatás elvével. A finommotorika és a kreativitás fejlesztése mellett azt is megtapasztalják, miért alkalmasak az olyan könnyű, víztaszító anyagok, mint a hungarocell, az úszásra.

Podrobnější popisy a vyvíjení 7K
Kreativitás és innováció: A gyerekek egyénileg alakíthatják, festhetik, díszíthetik a hajót.
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás: A gyerekek elgondolkodhatnak azon, miért mozog a hajó, hogyan tehetnék gyorsabbá vagy stabilabbá.
Kontextuális kompetencia: Az olyan anyagokat, mint a hungarocell, tulajdonságaik alapján vizsgálhatják (könnyű, úszik, víztaszító).
Kollaboráció: A gyerekek együtt dolgozhatnak a hajókon vagy versenyt rendezhetnek.
Kommunikáció: A gyerekek megoszthatják egymással megfigyeléseiket, konstrukcióikat és eredményeiket. A tevékenység során két nyelven is gyakorolhatják az adott témához kapcsolódó szavakat (lásd: “AT-HU szókincs 1” )
Interkulturalitás: A vízzel, hajókkal és levegővel való foglalkozás globális témákat is előhoz (pl. környezetvédelem, közlekedés).
Digitális kompetencia: A projekt fotókkal vagy videóval dokumentálható.
Další foto
Další přílohy
Video
-