EDUCATION FOR TOMORROW

"Jestliže učíme dnešní studenty tak, jak jsme učili ty včerejší, okrádáme je o zítřek." (John Dewey, 1858-1952)

Vzdělání našich dětí je jednou z nejdůležitějších investic do budoucnosti. Jak ale můžeme „zajistit budoucnost“ nejen dětem, ale i příslušným pedagogů?

Naše tři synergické projekty EU se společným názvem „Education for Tomorrow“ představené na této stránce se zabývají možnými odpověďmi na tyto otázky týkající se „vzdělávání pro zítřek“. Každý projekt má své vlastní zaměření: eTOM AT-CZ má téma digitalizace a základy digitálního vzdělávání, klima a komunikace jsou přiřazeny projektu eTOM SK-AT a třetí projekt, eTOM AT-HU, si zvolil oblast „making“.

Všechny tři projekty spojuje tzv. Kompetenční model 7K, v němž se vůbec poprvé spojují kompetence pro budoucnost (kooperace, komunikace, kritické myšlení, kreativita a inovace, kulturní kompetence, kontextuální kompetence a digitální kompetence). Všechny projektové aktivity a výstupy projektu jsou postaveny na podpoře těchto kompetencí.

Baum_EUFarben
Interreg Logo Slovakia - Austria RGB Color-01
Logo_RGB_Color_WEB_EN
Interreg-ATHU_eTOM AT-HU_Standard_large

aktuální příspěvky

Meranie vetra a analýza stanoviska – kde sa veterné koleso otáča najlepšie?

Žiaci zostavia jednoduché veterné koleso, testujú jeho otáčanie na rôznych miestach a skúmajú, ako podmienky prostredia ovplyvňujú využívanie veternej energie.

Objavovanie vetra – kde fúka najsilnejšie?

Žiaci pochopia, že vietor dokáže uvádzať predmety do pohybu a môže slúžiť ako zdroj pohybovej energie.

Objavovanie vetra – kde fúka najsilnejšie?

Žiaci spoznajú vietor ako obnoviteľný zdroj energie, ktorý možno využívať na vytváranie pohybu aj výrobu elektriny.

„Heat Map“ – Zviditeľniť teplo

Žiaci pomocou digitálnych nástrojov zaznamenávajú teplotné rozdiely rôznych povrchov a skúmajú, ako jednotlivé materiály prijímajú slnečnú energiu.

„Lovci slnka“ – Kde sa ukrýva teplo?

Žiaci rozlišujú medzi svetlom a tieňom a pochopia, že rôzne povrchy prijímajú slnečné teplo rozdielnym spôsobom, a preto sa zohrievajú nerovnomerne.

Zviditeľniť teplo

Žiaci spoznajú slnko ako obnoviteľný zdroj energie a pochopia jeho význam pre človeka a životné prostredie.