Beschreibung der Aktivität

 Základní myšlenka experimentu

Děti hravou formou objevují,

• že barvy lze míchat,
• že ze základních barev vznikají nové barvy,
• a že barvy působí různě podle použitého materiálu (světlo, fólie, vodové barvy).

Díky vlastnímu zkoušení se děti učí:

• pečlivě pozorovat,
• vytvářet hypotézy („Co se stane, když…?“),
• chápat vztah příčiny a následku,
• rozvíjet kreativitu a jazykové dovednosti.

Experiment propojuje přírodní vědy, výtvarnou výchovu a smyslové učení.

Aktivity v mateřské škole

• Míchání barev vodovými barvami

Popis:

Děti pomocí štětců míchají základní barvy červenou, modrou a žlutou. Pozorují, jaké nové barvy vznikají (např. zelená, oranžová, fialová).

Cíl:

Pochopit, že mícháním barev vznikají nové barvy.

• Překládání barevných fólií

Popis:

Děti pokládají barevné fólie na sebe a dívají se skrz ně. Zjišťují, že se barvy mění nebo vznikají nové barevné odstíny.

Cíl:

Získat zkušenost s mícháním barev pomocí světla a průhlednosti.

• Zkoušení barevných brýlí

Popis:

Děti si nasazují barevné brýle a pozorují své okolí. Všimnou si, že vše vidí v jiné barvě.

Cíl:

Pochopit, že barvy ovlivňují naše vnímání.

• Objevování barev ve vodě

Popis:

Barevné kapky se přidávají do vody. Děti pozorují, jak se barva ve vodě šíří a mísí.

Cíl:

Pozorování pohybu, míchání a změny barev.

Vzdělávací oblasti

• Vnímání a smysly
• Přírodovědné myšlení
• Jazyk (pojmenování a popis barev)
• Jemná motorika
• Kreativita