Polystyrenová loď poháněná nafukovacím balónkem

Geförderte Kompetenzen

  • Digitálna kompetencia
  • Kooperácia
  • Komunikácia
  • Kontextová kompetencia
  • Kreativita a inovácia
  • Kritické myslenie a riešenie problémov
  • Kulturalita

Veková skupina

  • a. Materská škola

Gebraucht wird

polystyrenová deska, nafukovací balónek, brčko, lepidlo, nůžky nebo řezací nožík, barvy, fixy na ozdobu, nádoba s vodou

Beschreibung

  1. Tělo lodi vystřihnout: Z polystyrenu se vystřihne základní tvar lodi (např. obdélníkový nebo špičatý).
  2. Pohon namontovat: Do otvoru balónku se zasune brčko a dobře se utěsní lepicí páskou nebo lepidlem.
  3. Pohon připevnit: Balónek s brčkem se přilepí na polystyrenovou loď tak, aby otevřený konec brčka směřoval dozadu.
  4. Ozdobit: Děti si loď ozdobí podle svých představ.
  5. Start a pozorování: Balónek se nafoukne, otvor se přidrží prstem, potom se loď položí na vodu a balónek se uvolní – loď se rozjede.

 

Děti zažijí fyzikální princip – reakční sílu – hravou formou. Kromě rozvoje motorických dovedností a kreativity se dozví, proč jsou lehké a vodoodpudivé materiály, jako je polystyren, vhodné pro plavání.

Vertiefende Auseinandersetzung mit den 7K

  • Kreativita: Loď si děti mohou individuálně navrhnout, namalovat a ozdobit.

  • Kritické myšlení: Děti přemýšlejí, proč se loď pohybuje, jak ji mohou udělat rychlejší nebo stabilnější.

  • Kontextuální kompetence: Materiály jako polystyren jsou zkoumány z hlediska jejich vlastností (lehký, plave, vodoodpudivý).

  • Kooperace: Děti společně pracují na svých lodích nebo pořádají závody.

  • Komunikace: Děti si vyměňují poznatky o pozorováních, konstrukcích a výsledcích. Během této aktivity si děti v dvou jazycích procvičují pár pojmů souvisejících s aktivitou (viz „AT-HU slovní zásoba polystyrenová loď“).

  • Kulturnost: Zabývání se vodou, loděmi a vzduchem přináší do rozhovoru globální témata (např. životní prostředí, doprava).

  • Digitální kompetence: Projekt může být zdokumentován fotograficky nebo videem.

Doplňujúce obrázky

Doplňujúce súbory

Video

-

Entwickelt von

Universität Sopron, Projektpartner 3, Vinkovics Èva