Wetterwelten: Eine lebhafte Reise durch die Jahreszeiten

Beschreibung

Einstieg in das Thema durch Aktivieren des kindlichen Vorwissens (Kontextkompetenz) durch folgende Impulsfragen:

Wie ist das Wetter heute?
Wie fühlt ihr euch, wenn es draußen sehr heiß oder sehr kalt ist?
Was macht ihr am liebsten, wenn das Wetter sich ändert?

Indem wir den Kindern beibringen, wie das Wetter und die Umwelt ihre Gesundheit beeinflussen, sensibilisieren wir sie dafür, auf unseren Planeten nachhaltig aufzupassen und gesund zu bleiben.

Aktivitäten:

Wetterwörter-Weltreise (Kommunikation/Kulturalität): Die Kinder schauen sich zuerst die aktuelle Wettervorhersage an (digitale Kompetenz) und es werden Wetterbegriffe in verschiedenen Sprachen der Kinder gesammelt. Es wird darüber gesprochen, welches Wort am besten zu der jeweiligen Wettererscheinung passt/am ähnlichsten klingt. Hier können die Kinder auch in Kleingruppen arbeiten und in ihre Sprachen switchen.

Wetterbericht-Theater (Kollaboration): Die Kinder werden in Gruppen eingeteilt. Jede Gruppe bekommt eine Wetterkarte (Sonne, Regen, Schnee, Wind). Jede Gruppe bereitet kurze Wetterberichte als kleine Theaterstücke vor, in denen das zugewiesene Wetter präsentiert samt passender Kleidung und entsprechendem Zubehör getragen werden. Diese werden dann vor dem Publikum aufgeführt (Kollaboration).

Stimmungsbarometer (Kontextkompetenz): Die Kinder bringen ihre Laune in Verbindung mit dem Wetter und erstellen in der Gruppe eine Skala für ihre Wettererscheinung. Das Stimmungsbarometer können die Kinder mit Hilfe der Farben und Emoticons auch selber erstellen.

Wetterabhängige Spiele (Problemlösung und Kreativität): Jede Gruppe erfindet ein Spiel, das man idealerweise bei ihrem zugewiesenen Wetter spielt. Zum Beispiel könnte die “Sonnengruppe” ein Spiel entwickeln, das viel Bewegung im Freien beinhaltet. Die “Regengruppe” überlegt sich, wie man z.B. auch bei Schlechtwetter draußen aktiv sein kann.

Wetter – Collage: Abschießend wird in den Gruppen zu dem Wetter eine Collage erstellt. Hierbei können unterschiedliche Materialien verwendet werden, um die verschiedenen Wetterzustände und ihre Einwirkungen auf das Leben der Kinder zu visualisieren. Aus den Bildern entsteht dann eine Wettergalerie, die als tägliche Erinnerung an kreative Leistungen der Kinder und das gelernte Wissen erinnern soll.

Vertiefende Auseinandersetzung mit den 7K

Kollaboration: Die angebotenen Aktivitäten eignen sich hervorragend, um die Zusammenarbeit unter den Kindern zu fördern. Indem sie gemeinsam Wetterbegriffe erforschen, finden die Kinder in Kleingruppen zusammen, die dieselbe Sprache sprechen. Damit werden die Kommunikation und das kulturelle Verständnis der Gruppe gefördert. Das gemeinsame Erstellen und Aufführen von Theaterszenen vertieft nicht nur ihr Verständnis für Wetterphänomene, sondern auch die Fähigkeit zur Teamarbeit und Präsentation wird gefördert. Bei der gemeinsamen Erstellung einer Collage arbeiten die Kinder zusammen, um ihre kreativen Ideen und ihr Verständnis für die Wettereinflüsse zu visualisieren. Diese gemeinsame künstlerische Gestaltung macht die Zusammenarbeit und das erlernte Wissen sichtbar. Durch die Präsentation ihrer Werke in einer “Wettergalerie” können die Kinder zusätzlich ein Gefühl der Gemeinschaft und des Stolzes auf ihre gemeinsamen Leistungen entwickeln.

Kommunikation: Die Kommunikation wird gefördert, indem Kinder aus verschiedenen Sprachhintergründen zusammenkommen, um Wetterbegriffe zu teilen und zu vergleichen. In großen Gruppen lernen sie, die Vielfalt der Sprachen zu schätzen, während in Kleingruppen die Kinder tiefer in die Bedeutungen eintauchen und gemeinsam entscheiden, welche Wörter am besten passen. Beim Vorbereiten und Aufführen von Theaterszenen üben die Kinder, sich auszudrücken und vor anderen zu sprechen. Beim Teilen ihre Gefühle zum Wetter lernen die Kinder, diese zu kommunizieren und zu visualisieren. Beim Erfinden der Spiele diskutieren Kinder ihre Ideen, was die verbale und nonverbale Kommunikation fördert.

Kritisches Denken: Alle Aktivitäten motivieren die Kinder neugierig zu sein und Fragen zu stellen. Sie lernen, über das Wetter und seine Auswirkungen nachzudenken, indem sie Spiele erfinden und Kunstwerke erschaffen. So entdecken sie, wie man Dinge erforscht und eigene Antworten findet.

Kreativität: Diese Aktivitäten helfen Kindern, ihre Kreativität zu entdecken und zu entwickeln. Beim Sammeln der Wetterbegriffe in verschiedenen Sprachen und ihrem Vergleichen wird die Kreativität im Umgang mit Sprache und Kommunikation angeregt. Das Erstellen und Aufführen von Theaterszenen ermöglicht den Kindern, sich kreativ auszudrücken und fördert ihre Darstellungsfähigkeit. Die Entwicklung von Spielen erfordert kreatives Denken und Erfindungsgabe der Kinder. Das Gestalten einer Collage erlaubt es den Kindern, ihre künstlerischen Talente zu entfalten und die Inhalte visuell zu verarbeiten.

Kulturalität: Indem die Kinder Wetterbegriffe aus verschiedenen Sprachen sammeln und vergleichen, wird das interkulturelle Lernen unterstützt. Sie lernen dabei, die sprachliche Vielfalt zu schätzen und kulturelle Unterschiede zu respektieren. Benutzen der kulturellen Elemente wie traditionelle Kleidung oder Accessoires kann beim Aufführen der Theaterszenen das Bewusstsein für kulturelle Ausdrucksformen stärken. Beim Stimmungsbarometer und Entwerfen der Spiele können die Kinder, ihre eigenen kulturellen Erfahrungen und Emotionen in Bezug auf das Wetter zu teilen und zu diskutieren, wodurch ein gegenseitiges Verständnis und Respekt für die Gefühle anderer gefördert wird.

Digitale Kompetenz: Die Kinder nutzen die digitalen Ressourcen, um die aktuelle Wettervorhersage zu betrachten und Wetterbegriffe in verschiedenen Sprachen zu sammeln und zu verstehen. Sie erfahren dabei, dass man die aktuelle Wettervorhersage am Handy anschauen kann und versuchen, die einzelnen Symbole zu deuten. Die Kinder können zusätzlich Fotos vom Wetter machen und lernen, diese Bilder zu verstehen und mit anderen zu teilen. So entwickeln sie spielerisch ein Bewusstsein für die digitale Welt und wie man sicher damit umgeht.

Kontextkompetenz. Alle Aktivitäten helfen Kindern nicht nur, sich in ihrer Umwelt zu orientieren und mit verschiedenen Kontexten umzugehen, sondern sie erweitern auch ihr Verständnis für Wetterphänomene und deren Einfluss auf verschiedene Aspekte ihres Lebens. Kinder lernen, wie das Wetter ihre Stimmung, ihre Aktivitäten und ihre Gesundheit beeinflussen kann, und entwickeln so ein Bewusstsein für die Wechselwirkungen zwischen der natürlichen Umwelt und ihrem persönlichen Wohlbefinden.