Město v hledáčku

Geförderte Kompetenzen

  • Digitale Kompetenz
  • Kollaboration
  • Kommunikation
  • Kontextkompetenz
  • Kreativität und Innovation
  • Kritisches Denken und Problemlösung
  • Kulturalität

Altersgruppe

  • a. Kindergarten
  • b. Volksschule
  • c. Sekundarstufe I

Gebraucht wird

  • fotoaparát
  • tablet
  • vytištěné fotky městských památek
  • výtvarné pomůcky
  • lupa

Beschreibung

V našem městě se nachází mnoho krásných starých staveb. Pomocí fotografií, které při procházce pořídíme, je zkusíme pořádně prozkoumat. Naučíme se něco o architektonice a historii našeho města.

Navštívíme infocentrum, kde si vyzvedneme různé materiály. Pomocí internetu najdeme fakta k jednotlivým budovám. Fotky nám poslouží jako studijní materiál pro naši výtvarnou činnost.

Vertiefende Auseinandersetzung mit den 7K

Kooperace: společně procházíme město, děti jsou rozděleny do menších skupin. Každá skupina má za úkol poznat předem určenou památku a tu vyfotografovat.

Komunikace: při procházce městem i po návratu do školky diskutujeme získané informace.

Kritické myšlení: na internetu jsme našli i několik pověr a bájí týkajících se našeho města. Mohou být pravdivé? Proč ano a proč ne?

Kreativita a inovace: vytiskneme fotografie jednotlivých památek. Fotky rozstřihneme na půl. Děti mají za úkol druhou polovinu fotografie dokreslit pomocí fixu. Je důležité fotografii řádně prozkoumat pomocí tabletu (možnost zvětšení detailu)

Kulturnost: získáváme informace z oblasti architektoniky

Kontextuální kompetence: pomocí fotografií, materiálů z infocentra i vlastního pozorování hledáme společné prvky důležitých budov našeho města. Pomyslná architektonická nitka se táhne celým náměstím.

Digitální kompetence: jak využít fotoaparát, fotografii či tablet ke studiu objektu?

Zusätzliche Bilder

Zusätzliche Dateien

-

Video

-

Entwickelt von

Vysočina Education (PP3), Vendula Boučková – expert pro MŠ