Plickers – Quiz-Online-Tool

Gebraucht wird

Computer (die Quizfragen werden am Computer erstellt)

Link: https://www.plickers.com (Registrierung mit E-Mail-Adresse)

Mobiltelefon mit installierter Plickers-App (die Antworten der SchülerInnen werden mit dem Handy des Lehrperson gescannt)

=> Plickers-App bei Google Play oder im App Store herunterladen

Die Antwortkarten (QR-Codes) zum Ausdrucken https://help.plickers.com/hc/en-us/articles/360008948034-Get-Plickers-Cards

Beschreibung

Plickers ist ein innovatives Werkzeug, das Lehrpersonen ermöglicht, in Echtzeit Feedback und Antworten von Schülerinnen zu sammeln, ohne dass diese über eigene Geräte verfügen müssen. Jeder Schülerin muss registriert sein und erhält eine Karte mit einem einzigartigen QR-Code, der vier mögliche Antworten repräsentiert. Die Lehrperson stellt eine Frage, die Schülerinnen zeigen ihre Antwort durch Hochhalten der Karte, und die Lehrperson scannt die Antworten mit ihrem Smartphone, wodurch die App die Antwort dem jeweiligen Schüler oder der jeweiligen Schülerin zuordnen kann.

Video-Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=Uq66j9AlxUQ&t=194s

Hier sind drei Beispiele für Klassenaktivitäten, die den Unterricht nicht nur spannender, sondern fördern auch das aktive Lernen und die Beteiligung der Schüler*innen:

Mathe-Quiz: Lehrpersonen können ein Mathe-Quiz erstellen, bei dem die Schüler*innen einfache Rechenaufgaben lösen und ihre Antworten mit den Plickers-Karten anzeigen. Dies fördert das schnelle Kopfrechnen und macht den Unterricht interaktiver.
Wortschatz-Übungen: Im Sprachunterricht können Lehrpersonen Wortschatzfragen stellen, bei denen die Schülerinnen das richtige Wort oder die richtige Definition auswählen müssen. Dies hilft, den Wortschatz der Schülerinnen spielerisch zu erweitern.
Wissensabfragen: Lehrpersonen können Fragen zu einem kürzlich behandelten Thema stellen, um das Verständnis der Schüler*innen zu überprüfen. Dies kann in Fächern wie Sachkunde oder Naturwissenschaften eingesetzt werden, um das Gelernte zu festigen.

Vertiefende Auseinandersetzung mit den 7K

Plickers kann auf vielfältige Weise eingesetzt werden, um die 7k-Modellkompetenzen zu fördern:

Kollaboration: Plickers fördert die Zusammenarbeit, indem Schüler*innen in Gruppen arbeiten und gemeinsam Antworten diskutieren, bevor sie ihre Karten hochhalten. Dies stärkt den Austausch und die gemeinsame Lösungsfindung.

Kommunikation: Durch die Nutzung von Plickers können Schüler*innen ihre Antworten und Gedanken klar und effektiv mitteilen. Die Lehrperson kann die Ergebnisse sofort anzeigen und besprechen, was den Dialog und die Interaktion im Klassenzimmer fördert.

Kritisches Denken und Problemlösung: Plickers ermöglicht es, Fragen zu stellen, die kritisches Denken erfordern. Schüler*innen müssen Informationen analysieren, Widersprüche erkennen und fundierte Entscheidungen treffen, bevor sie ihre Antworten präsentieren.

Kreativität und Innovation: Lehrpersonen können kreative Fragen und Aufgaben stellen, die Schülerinnen dazu anregen, originelle Lösungen zu finden. Plickers kann auch für Brainstorming-Sitzungen genutzt werden, bei denen Schülerinnen ihre Ideen teilen und diskutieren.

Kulturalität: Plickers kann verwendet werden, um Fragen zu kulturellen Themen zu stellen und den Austausch zwischen verschiedenen Kulturen zu fördern. Dies hilft Schüler*innen, Respekt und Verständnis für Vielfalt zu entwickeln.

Kontextkompetenz: Durch kontextbezogene Fragen können Schülerinnen lernen, Zusammenhänge zu erkennen und komplexe Systeme zu verstehen. Plickers hilft dabei, das Wissen der Schülerinnen in einen größeren Zusammenhang zu stellen.

Digitale Kompetenz: Die Nutzung von Plickers fördert die digitale Kompetenz, da Schüler*innen und Lehrpersonen lernen, digitale Werkzeuge effektiv zu nutzen. Sie entwickeln Fähigkeiten im Umgang mit digitalen Medien und lernen, Informationen kritisch zu bewerten.