Beschreibung

Úvod:

Námět „Dnes spolu natočíme film! Kdo z vás už někdy viděl film?“

Vysvětlení: „Budeme používat aplikaci iMovie, abychom natočili vlastní film! iMovie je jako kouzelná krabička, která nám pomůže stříhat a upravovat videa a přidávat k nim hudbu, aby z nich vznikl opravdový film.“

Představení aplikace: „Podívejte se, takhle vypadá iMovie. Tady můžeme nahrávat videa, stříhat je a doplňovat hudbou a efekty!“

Představení základních funkcí aplikace iMovie:

Natáčení: „„S aplikací iMovie můžeme nahrávat videa a dělat fotky. Je to úplně jednoduché!“ Děti se pokusí natočit krátké video, například hračku v pohybu nebo krátkou scénku.

Střih: „Pokud nějakou část videa nepotřebujeme, můžeme ji jednoduše vystřihnout.“ Ukažte dětem, jak se klipy stříhají.

Přidávání: „Můžeme také přidat hudbu nebo naše hlasy, aby byl film ještě hezčí.“

Plánování filmu – vytvoření storyboardu:

Výběr tématu: „Jaký film bychom chtěli natočit? Možná dobrodružný, pohádku nebo něco veselého?“

Děti si vyberou téma (např. pohádku nebo dobrodružný příběh).

Storyboard: „Teď si nakreslíme, co se má v našem filmu odehrát. Každý z vás dostane list s rámečky a tam můžete nakreslit, co se v jednotlivých scénách stane.“

Děti nakreslí své scény (např. „scéna 1: Hrdina přichází do lesa“, „scéna 2: Hrdina potká draka“, „scéna 3: Hrdina poráží draka“).

Sdílení: Děti vysvětlí své kresby a podělí se o své nápady.

Natáčení filmu – natáčení scén: Tvorba filmu: „Teď natočíme náš film! Kdo chce držet kameru a kdo chce hrát?“

Děti natáčejí scény, buď jako herci, nebo jako kameramani.

Tip: Je užitečné natočit několik krátkých klipů, které lze později sestříhat.

Použití rekvizit: Děti mohou použít jako rekvizity kostýmy nebo hračky.

Úprava filmu v aplikaci iMovie:

Importování klipů: „nyní nahrajeme filmy do aplikace iMovie.“

Střih klipů: „Podíváme se na videa a vystřihneme části, které nepotřebujeme.“

Děti mohou provádět jednoduché střihy, například když někdo ve scéně zakopne nebo když je klip příliš dlouhý.

Přidání hudby a efektů: „Nyní přidáme hudbu a možná i pár legračních zvuků!“

Děti se naučí, jak přidat jednoduché zvukové efekty nebo hudbu, aby byl film zajímavější.

Prezentace filmu:

Přehrání filmu: „Teď se podíváme na náš hotový film!“

Děti si společně prohlédnou natočený film a zamyslí se nad tím, jak celý proces probíhal.

Otázky k zamyšlení: „Co se vám líbilo nejvíc? Co bychom příště udělali jinak?“

Diskuse o natáčení a úpravě, o tom, co se povedlo a co by se dalo vylepšit.

Další nápady:

• Rozšíření na další témata: Děti by mohly také vytvořit projekt o svých oblíbených příbězích, zvířatech nebo přírodě.
• Pohádky z různých kultur: Filmový projekt by mohl zahrnovat i pohádky nebo příběhy z různých kultur, aby se ukázala jejich rozmanitost a odlišnosti.

Digitální výstava: Hotové filmy by mohly být promítány ve školském zařízení na obrazovce nebo zveřejněny na internetu, aby se ocenila práce dětí a byla zpřístupněna ostatním.