Beschreibung der Aktivität

Tematický okruh: Príroda
Vzdelávacia oblasť: sociálno-emocionálna
Obsahový štandard: hodnotenie prírodného prostredia
Výkonový štandard: prejaviť vzťah a ochranárske postoje k prírodnému prostrediu a stvárniť ich prostredníctvom rôznych umeleckých výrazových prostriedkov
Kompetencie: komunikačné, psychomotorické

Opis priebehu edukačnej aktivity:
Učiteľka rozpovie deťom vymyslený príbeh o zvieratkách, ktoré sa rozhodli upratať les, pretože ježko si na rozbitej fľaši porezal labku. Nasleduje dramatizácia – deti si nasadia čiapky zvieratiek a vžijú sa do ich úloh. Učiteľka švihadlom ohraničí potôčik a na koberec rozhádže predmety, ktoré do lesa patria aj nepatria. Deti – zvieratká – chodia po lese, rozprávajú sa s učiteľkou a pritom zbierajú predmety. Tie následne roztriedia na dve kopy: jedna patrí do koša, druhá ostáva v lese.

Výtvarná reflexia:
Deti nakreslia ježka a jeho zvieracích kamarátov v lese.

Hudobno-pohybová hra na záver:
JEŽKO
Lezie ježko, lezie v lese,
jabĺčka si domov nesie.
Deti v lese pobehujú,
ježka všade hľadajú.

Stratégie výchovno-vzdelávacej činnosti: dramatizácia, triedenie, komunikácia.
Učebné pomôcky: čiapky zvieratiek, rekvizity.