Obst-Detektive: Welches Obst ist für uns besser geeignet? Heimische Genüsse oder exotische Köstlichkeiten?

Titelbild

Bildungsinstitution:   eTOM, Interreg Slowakei - Österreich
Altersgruppe:   a. Kindergarten
Name:   Mgr Jarmila Roser
E-Mail:   jarmilaroser@gmail.com

Beschreibung der Grundidee

Regionales und importiertes Obst. Gezieltes Nachdenken darüber, welche Früchte besser für unseren Körper und unsere Umwelt sind und warum.

Beschreibung der Aktivität

Gemeinsam mit den Kindern erkunden wir, welche köstlichen Früchte in unseren Gärten und in der näheren Umgebung wachsen. Dabei vergessen wir auch nicht auf bunte Abbildungen von exotischen Früchten, die den Kindern bereits gut bekannt sind. Anschließend zeichnen wir jede regionale und importierte Obstsorte – diese Zeichnungen werden uns bei der Vorbereitung der abschließenden Aktivität unterstützen.

Wir werfen auch einen Blick auf die Weltkarte und entdecken, von welchen fernen Kontinenten exotische Früchte zu uns gelangen. Kontinente wie Afrika oder Südamerika werden mithilfe der vorbereiteten Ausmalbögen lebendig. Ebenso gestalten wir unsere eigenen Länder – Österreich und die Slowakei – mit Farben.

In kleinen Gruppen oder im Morgenkreis breiten wir eine große Weltkarte aus. Mit Pfeilen markieren wir die Kontinente, über die wir sprechen werden. Gemeinsam ordnen wir die gezeichneten Obstsorten den jeweiligen Kontinenten zu.

Dabei überlegen wir, welche Früchte für uns am besten geeignet sind und welche wir – im Hinblick auf unseren Planeten und den Klimawandel – bevorzugen sollten. Auch die Gründe für diese Entscheidungen werden wir besprechen. Darüber hinaus thematisieren wir, wie diese Früchte zu uns gelangen und welche Transportmittel auf dem Weg bis zu uns verwendet werden.

Den Abschluss der Aktivität bildet eine persönliche Frage:
„Welches Obst aus deinem Garten schmeckt dir am besten?“

Zusätzliche Bilder

Zusätzliche Dateien

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