Die Jugendlichen hatten großes Interesse am Messen der unterschiedlichen Geräte, die es im Lehrerzimmer gibt und wollten auch den Kopierer, Drucker, Mikrowelle, Kühlschrank, Laptops, Kaffeemaschine, Handy, Lampe usw. messen. Vor einer Messung schätzten wir immer die Leistung der Geräte, die dann oft stark von dem tatsächlichen Verbrauch abweicht, was sehr beeindruckend war.

Lichtmessung:

Die Lichtmessung haben wir aus Zeit- und Ressourcengründen vorerst nicht starten können.