A „making” minden korosztály számára kreatív alkotást jelent, amely során technikai vagy digitális eszközök használata fontos segítő szerepet kap. Például újrahasznosított anyagokból készített járműveket lehet LED-es fényszórókkal felszerelni, vagy egy 3D nyomtatóval egyszerűen előállítani egy építmény hiányzó alkatrészét. A gyerekek így játékos formában, együttműködve tanulják meg a problémák kreatív és innovatív megoldását, miközben digitális és technikai kompetenciáikat is fejlesztik. Az itt bemutatott „maker” koncepció szakmai segítséget nyújt a pedagógiai szakembereknek a making foglalkozások bevezetéséhez.az oktatási intézményeikben.