EDUCATION FOR TOMORROW
„Ak budeme dnešných žiakov učiť tak, ako sme učili včerajších, pripravíme ich o zajtrajšok.“ (John Dewey, 1858-1952)
Vzdelávanie našich detí je jednou z najdôležitejších investícií do budúcnosti. Ako však môžeme „zabezpečiť budúcnosť“ nielen deťom, ako aj pedagogickým pracovníkom?
Tri projekty EÚ, predstavené na tejto stránke, hľadajú odpovede na tieto otázky týkajúce sa „vzdelávania pre budúcnosť“. Každý projekt má svoje vlastné zameranie: eTOM AT-CZ sa sústredí na digitalizáciu a digitálne základné vzdelávanie, eTOM SK-AT pokrýva témy klímy a komunikácie a tretí projekt, eTOM AT-HU, sa venuje tvorivosti.
Všetky tri projekty spája takzvaný 7K-model, ktorý po prvýkrát integruje zručnosti budúcnosti, ako sú spolupráca, komunikácia, kritické myslenie, riešenie problémov, kreativita a inovácie, kultúrne kompetencie, kontextové kompetencie a digitálne zručnosti. Tento model sa zároveň realizuje prakticky a s dôrazom na susedské jazyky.
Aktuálne príspevky
Meranie vetra a analýza stanoviska – kde sa veterné koleso otáča najlepšie?
Objavovanie vetra – kde fúka najsilnejšie?
Žiaci pochopia, že vietor dokáže uvádzať predmety do pohybu a môže slúžiť ako zdroj pohybovej energie.
Objavovanie vetra – kde fúka najsilnejšie?
Žiaci spoznajú vietor ako obnoviteľný zdroj energie, ktorý možno využívať na vytváranie pohybu aj výrobu elektriny.
„Heat Map“ – Zviditeľniť teplo
Žiaci pomocou digitálnych nástrojov zaznamenávajú teplotné rozdiely rôznych povrchov a skúmajú, ako jednotlivé materiály prijímajú slnečnú energiu.
„Lovci slnka“ – Kde sa ukrýva teplo?
Žiaci rozlišujú medzi svetlom a tieňom a pochopia, že rôzne povrchy prijímajú slnečné teplo rozdielnym spôsobom, a preto sa zohrievajú nerovnomerne.
Zviditeľniť teplo
Žiaci spoznajú slnko ako obnoviteľný zdroj energie a pochopia jeho význam pre človeka a životné prostredie.
