Wir lernen VEX kennen + üben den Lernstoff der 4. Klasse der Volksschule an verschiedenen Stationen

Geförderte Kompetenzen

  • Digitale Kompetenz
  • Kollaboration
  • Kommunikation
  • Kontextkompetenz
  • Kritisches Denken und Problemlösung

Altersgruppe

  • a. Kindergarten
  • b. Volksschule
  • c. Sekundarstufe I

Gebraucht wird

Pads, VEX

Beschreibung

Zuerst lernen die SchülerInnen in Gruppen, wie VEX Robotics funktionieren. Im vorbereiteten Arbeitsblatt versuchen sie zunächst gemeinsam abzuschätzen, wie die einzelnen Schaltflächen funktionieren und schreiben ihre Erkenntnisse. Danach überprüfen sie ihre Annahmen direkt mit dem VEX Robotics. Sie werden dann in Gruppen für die vorbereiteten Stationen unterteilt.

Vertiefende Auseinandersetzung mit den 7K

Das Ziel dieser Unterrichtsstunde ist es, die SchülerInnen mit VEX Robotics vertraut zu machen, abzuleiten und zu überprüfen, wie sie zu behandeln sind. Danach dann noch die Annahmen in der Praxis überprüfen und versuchen, die Robot entsprechend der Anweisungen der jeweiligen Stationen zu programmieren. Es gibt 5 Aufgaben zu lösen:

1) Mathematik – Grundlegende numerische Operationen üben

2) Tschechisch – aufgelistete Wörter

3) Tschechisch – Gattungen von Substantiven (nur in der tschechischen Sprache, im Deutschunterricht andere Aufgaben möglich)

4) Orientierung in der Stadt

5) Arbeit mit Grafen (Schachbrett)

Zusätzliche Bilder

Zusätzliche Dateien

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Video

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Entwickelt von

PP2 | ZVaS České Budějovice | Mgr. Lucie Bártů