Wienerwaldgymnasium, Tullnerbach

Adresse: Norbertinumstraße 7, 3013 Tullnerbach-Lawies

Kontaktperson: Dr. Kerstin Kainz

Mail: kerstin.kainz@wienerwaldgymnasium.at

Weg: https://bgtullnerbach.ac.at/

Wienerwaldgymnasium

Kurze Beschreibung

Das Wienerwaldgymnasium Tullnerbach bietet ein vielfältiges Angebot an Schulzweigen und Zusatzangeboten. Entsprechend ihrer Interessen können unsere Schüler:innen zwischen den Zweigen Gymnasium, Realgymnasium mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt und Realgymnasium mit künstlerischem Schwerpunkt wählen. In der Oberstufe bieten wir zusätzlich in Kooperation mit der LFS Tullnerbach das ORG für Pferdewirtschaft an. Je nach Schwerpunkt erlernen die Schüler:innen verschiedene Sprachen, haben Laborunterricht und einen Fokus auf die naturwissenschaftlichen Fächer oder beschäftigen sich in den Fächern Kunst und Gestaltung sowie Technik und Design intensiv mit Kunst(geschichte) und der eigenen künstlerischen Arbeit.

Ergänzt wird dieser abwechslungsreiche Fächerkanon durch unsere Zusatzangebote wie unverbindliche Übungen, gemeinschaftliche Projekte und ein großes Angebot an außerschulischen Aktivitäten wie Klassenreisen und Exkursionen. Um den Schulalltag zu erleichtern, bieten wir unseren Schüler:innen der Unterstufe außerdem mit dem Konzept „Lernen lernen” Hilfestellung in der Lernorganisation. Weiters ist in unserem hochmodernen Schulgebäude auch die Digitalisierung bereits Alltag und es wird regelmäßig mit iPad und Laptop gearbeitet. So begleitet unser motiviertes Team die Schüler:innen optimal durch eine spannende Schulzeit und bereitet sie auf die spätere Studien- oder Ausbildungszeit in allen Fachrichtungen optimal vor.

Beiträge

2025-05-02

In einem neuen Experiment erforschten die SchülerInnen den Einfluss von Wärme auf das Pflanzenwachstum. Die SchülerInnen säten Zuckermelonensamen in zwei identische Anzuchtschalen. Eine Schale wurde auf eine Wärmematte gestellt, die ...

2025-05-02

Als nächstes untersuchten die SchülerInnen im Naturwissenschaftlichen Labor wie sich Lichtbedingungen auf das Wachstum der kleinen Pflänzchen auswirken. Die SchülerInnen pflanzten Salatsamen in zwei identische Anzuchtschalen. Der einzige Unterschied: Eine ...

2025-04-11

Am Ende des Experiments zum Einfluss der Feuchtigkeit und genau 2 Wochen nach der Aussaat der Basilikumsamen, kam der lang erwartete Moment: Unsere Schülerinnen und Schüler konnten ihre selbst angebauten ...

2025-04-11

Die SchülerInnen freuten sich sehr endlich mit den Microgreens arbeiten zu dürfen (vor allem mit der Aussicht, sie danach auch verkosten zu dürfen). In dieser Einheit des Naturwissenschaftlichen Labors haben ...

2025-02-23

In dieser Einheit des Naturwissenschaftlichen Labors haben sich die Schülerinnen und Schüler einer zweiten Klasse  selbstständig in Gruppen mit dem Thema Energiemessung beschäftigt. Ziel war es, grundlegende Begriffe wie Spannung, ...

2025-02-21

In dieser Einheit des Naturwissenschaftlichen Labors haben sich die Schülerinnen und Schüler einer zweiten Klasse mit der Messung von Licht beschäftigt. Die Gruppen haben selbstständig mit Hilfe der Arbeitsanleitung das ...

2025-01-10

Die SchülerInnen der zweiten Klasse, die bereits in den Wochen zuvor Temperatur und CO2 Messungen durchgeführt hatten, haben sich in dieser Einheit des Naturwissenschafltichen Labors mit der Messung von pH-Werten ...

2025-01-10

Da die erste Einheit mit einer zweiten Klasse im Naturwissenschaftlichen Labor sehr gut funktioniert hat, konnte eine weitere Schwerpunktklasse eine Woche später ebenfalls die Messung von CO2 und die Messung ...

2025-01-10

Schülerinnen und Schüler einer zweiten Klasse im naturwissenschaftlichen Schwerpunkt konnten im Rahmen des Naturwissenschaftlichen Labors die ersten Erfahrungen im Projekt sammeln. In einer anfänglichen Vorbereitungsphase haben wir die Ziele und ...